Friday, October 21, 2011

სასწავლო პროექტი


Նախագիծ անվանումը
Ռ հնչյունռ-տառ
Նախագծի հիմնական թտման
Ռ հնչյունռ-տարի ուսուցում
Նախագծի էֆեկտիվությունը
1·ռ  և ր հնչյունների տարբերությունը
2·Ճիշտ արտասանել բառերը· սար̦ծառ...
Նախագծի նպատակը΄
նպատակային խումբ΄ամբողջ դասարանով:
Մասնակիցների հասակը
1 դասարան
Նախագծի տևողությունը
3 ժամ
Սպասվող արդյունքը
1 դաս . –հարց պատասխանի մեթոդ ‹‹Ո՞վ կարող է ասել,թե ագռավն ին չ  ձայն է հանում ››,հարցնում է ուսուցիչը:
‹‹Կռռում է››,պատասխանում են աշակերտները:‹‹Լսենք ռ  հնչյունը ՝  կռռո՜ւմ է՛ կ՜ըռռ-կը՜ռռ››,շեշտվաց ասում է ուսուցիչը:‹‹Իսկ ինչ ձայն է հանում կատուն քնաց ժամանակ››չգիտե՞ք մռռու՜մ է:Ասում է ,վոր այսօր սովորելուեն ռ հնչյունի տարը:
Այնուհետև ծանոթանում են գորտի,էշի, կապիկի ձայներին ,որոնց մեջ պարզ լսվում է ռ հնչյունը:Այդ հնչյունը լսել տալուց հետո,ուսուցիչըցույց է տալիս ռ տարը և ասում ,որ դա ռ հնչյունի տարն է:
2դաս.- Ռևրհնչյուների տարբերակման հետաքրքրաշարժ վարժություններ ևհետևյալ բարախաղերը:Առու-բանաստեղծությունը նախ կարդում է ուսուցիչը  և հետո դիտում են դասի վերաբերիալ նկարը:ՈՒսուցիչը կարդում է շուտասելուկ:
              Արտին մոտիկ մոր ու մորի,   
              Մռռան կատուն կտորի,
Այս շուտասելուկը սովորում են անգիր:
3դաս-Գրում է բառեր:
Անտառ,պատար,սատար,պաստար,վտար:
Գտնել ավելորդը խաղ մրցույթ :                                         
Նախագծի ռեսուսները
գիրք,գրիչ,տետր:             
Նախագծի ընթացքը
Հարցերի ամփոփում :
նոր դասի հաղորդում :Հարցերի շուրջ ամփոփում :
Առարկաների,առարկայական խմբերի կապը

Նախագծի հեղինակը
Սվետլանա Հովակիմյան


No comments:

Post a Comment